.
Vitrines i calaixos! Descobrim la sala de l'armari del Museu
Sessions:
1
Lloc:
Can Saura. Museu de Ciutadella. Carrer del Santíssim nº2
Máxim per aula: Grup Aula
Destinataris
Primària 2 |
Primària 3 |
Primària 4 |
Responsable/s
Museu Municipal de Ciutadella | | |
Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)
ODS 4. Educació de qualitat
Descripció
Taller de descoberta de la sala de l’armari del Museu. A partir d’un joc de preguntes i endevinalles les filletes i fillets hauran de descobrir alguns dels objectes exposats a la sala de l’armari del Museu i les seves funcions. Una volta descoberts hauran de col·locar-los en una línia del temps, cada objecte a l’època en que fou utilitzat.
Objectius
-Apropar-nos a la història de l'illa i especialment a la de Ciutadellla a través dels objectes exposats a l’armari del Museu.
-Conèixer amb profunditat una de les sales del Museu: la de l’armari.
-Conèixer què és un museu i les seves funcions.
-Conèixer diferents objectes que tenim exposats a la sala de l’armari del Museu: característiques, funció, etapa històrica...
-Aprendre el funcionament d’una línia del temps.
-Apropar la història i el museu a l'alumnat de manera divertida.
-Potenciar la conscienciació patrimonial.
-Convertir el museu en un lloc d’aprenentatge per les diferents etapes escolars.
-Convertir el museu en un lloc de trobada entre alumnat, professorat i experts.
-Fomentar la curiositat dels alumnes per les peces exposades al Museu i per la seva funcionalitat.
Continguts
Conceptes:
Procediments:
-El museu com un espai de tots i totes de trobada i per a aprendre.
-Qué són els museus i quines funcions realitzen.
-L'eix cronològic de la història de l'illa.
-Com funciona una línia del temps?
-La prehistòria de l’illa.
-La història i evolució de Ciutadella com a ciutat en les diferents etapes històriques.
-L'arqueologia com a ciència per a conèixer el passat.
-Menorca com a cruïlla de cultures.
-Els objectes com a font de coneixement de la història.
Actituds:
-La curiositat pels objectes que s’exposen al Museu i per les etapes històriques de l’illa.
-L’estima vers el patrimoni i la seva conservació.
-El museu com un espai viu, de tots, lúdic i d’aprenentatge.
-Les sinergies entre l’alumnat, el museu i el professorat.
-El museu com a institució defensora del patrimoni i que custodia els béns patrimonials del municipi.
Metodologia
Abans:
No cal fer cap feina prèvia.
Es tracta d’un taller de descoberta.
Durant:
La visita es durà a terme en una única sessió que es farà a Can Saura.
La visita constarà de dues parts:
-Visita a la sala de la línia del temps del Museu on explicarem el funcionament general d’aquesta i explicarem les diferents etapes històriques de l’illa.
- Visita a la sala de l’armari del Museu on realitzarem la recerca dels diferents objectes. Per acabar col·locarem cada objecte a l’etapa històrica corresponent de la nostra línia del temps.
Després:
Possibilitat de realització d’altres tallers del museu prèvia sol·licitud.
Recursos
Observacions
La visita està pensada per fer-se els dilluns ( tot el matí) o bé qualsevol altre dia de la setmana de 9:30 a 10:30h
La visita té una durada d’una hora.
|